1- Não digas a uma criança: Não faça isso!sem lhe dar outra coisa para fazer.
Razões- Educar é corrigir.Corrigir é substituir uma forma de reação inconveniente por uma adequada.Dizer apenas "não faça isso", é dar uma ordem negativa. A criança tem prazer na ação. Para desviá-la da que não convém é preciso sugerir-lhe a ação conveniente a fim de não privá-la do prazer de agir.
2- Não digas que uma coisa é má apenas porque te aborrece.
Razões- A qualificaçao de uma coisa em boa ou má, é importante para a criança, na formação de sua capacidade de julgamento. Não deve ser feita com fundamento apenas de tendência afetiva momentânea, de quem a faz. Se é má, cumpre dar a razão, de modo compreensível, para a criança, e esta razão deve estar na coisa em si e não no desagrado que nos cause.
3- Não fales das crianças em sua presença, nem penses que elas não escutam, não observam, nem compreendem.
Razões- A criança que se sente objeto da atenção dos adultos, quer quando a elogiam, quer quando a censuram, desenvolve uma excessiva estima de si mesma, que a levará a procurar essa atenção de qualquer maneira e a sofrer, quando não a conseguir.
4- Não interrompas o que uma criança está fazendo, sem avisá-la previamente.
Razões- A criança tem o prazer na ação. Interrompê-la, subtamente, é causar-lhe violwenta emoção de natureza inibitória. Se é necessário interrompê-la, proceda-se de modo que se evite a emoção de surpresa.
5- Não manifestes inquietação quando a criança cai, ou não quer comer, etc., faça o que for necessário, sem te agitares nem te alarmares.
Razões- A inquietação alarmada em torno de qualquer episódio da vida de uma criança serve apenas para ampliar o tom emocional do acontecimento. Cumpre, ao contrário, considerar as coisas com maturidade, para que nela se desenvolva a capacidade de domonar as suas próprias emoções.
6- Não demonstre amor a criança, somente acariciando-a, faze-o ocupando-te de seuis interesses.
Razões- O carinho físicop é agradável, mas não correspónde ao total e único interesse de quem o recebe. O carinho espiritual revelado pela preocupação com os interesses reais da criança é também necessário e extremamente benéfico.
7- Não leves uma criança a passeio. Vá passear com ela.
Razões- A criança por suas deficiências naturais, é uma dependente. Quanto mais cedo se anular o sentimento de dependência, tanto mais rapidamente se completará o de que se basta a si mesma. "Levá-la a passeios" é colocá-la na dependência da iniciativa alheia. "Ir com ela passear", é associá-la á iniciativa e á ação, o que dará mais prazer.
8- Não faças sermões á criança pequena.
Razões- As expressões de conteúdo moral são dificilmente assimiladas pela criança pequena porque são abstratas.Os discursos ou sermões, valem somente como expressões incompreensíveis de um estado de espírito que ela não entende e xcom o qual muitas vezes se assusta.
9- Não faltes ás tuas promessas nem prometas o que não podes cumprir.
Razões- Para uma criança, prometer é começar a realizar. Se a promessa não se cumprir, haverá frustração, como se a criança houvesse sido privada de alguma coisa, o que dá origem á descrença.
10- Não mintas a uma criança.
Razões- A mentira poderá ser uma necessidade social. Mas para a criança é uma desilusão da autoridade familiar como fonte e referência de conhecimento e verdade.
Extraído do livro: Anos de infância-Dra. Susan Issac
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